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龙头彩票平台语言教案:小树叶飘呀飘

作者: | 人气:0 | 时间:2018-10-07

  设计思路:
  
  秋天是金色的,是舞动的。秋叶飘落是大自然赋予秋天的礼物。午后,我带孩子们散步,秋叶飘在孩子们的头上、身上、眼前,他们欢呼着,舞动的秋叶和孩子们跃动的心灵天然地契合着。在树叶飘飘的这个主题活动中,我想到了教材上的儿歌《小树叶,飘呀飘》。它很好诠释着秋天的树叶,意境也很美。针对小班孩子形象思维为主、认知、表达局限性等方面,设计了让幼儿在看看、玩玩、说说的形式让孩子们感受活动的有趣性,体验并表达自己的感受,同时激发幼儿热爱秋天的情感。
  
  活动目标:
  
  1、引导幼儿在理解儿歌的基础上学念儿歌并学习简单的仿编。
  
  2、培养小班幼儿大胆地表达表现的能力。
  
  3、激发幼儿热爱秋天的情感。
  
  活动准备:
  
  1、多媒体课件、背景音乐
  
  2、小树叶每人两片
  
  活动过程:
  
  一、兴趣导入
  
  1、播放课件,师:什么东西离开了大树妈妈?(树叶宝宝)那是什么季节到了?(秋天到了)秋天到了,风一吹,小树叶离开了大树妈妈,飘了下来。你们想做小树叶吗?
  
  2、老师做风阿姨,小朋友做树叶宝宝,我们一起来做一个大风和树叶的游戏。
  
  3、你们都是可爱的小树叶。大树妈妈的树叶宝宝离开了树妈妈,飘呀飘,会飘到哪里去呢?
  
  幼儿自由讨论。
  
  二、学念儿歌
  
  “老师也有几片小树叶,你们知道老师的树叶会飘到哪里?我们一起来看看。”
  
  1、完整地欣赏课件。
  
  提问:小树叶,飘呀飘,飘到我的什么地方?
  
  2、再次完整的欣赏课件。
  
  3、师:小朋友也有树叶,我们也让小树叶飘到这些地方,好吗?
  
  教师带领孩子一起边念儿歌边做动作。
  
  三、创编儿歌
  
  1、幼儿与幼儿一起讨论:小树叶还会飘到哪里呢?
  
  2、幼儿尝试对儿歌进行简单的仿编。
  
  四、活动延伸
  
  我们一起到外面去看看,小树叶还会飘到哪里?我们也把它编到我们的儿歌里。带领幼儿离开活动室。
  
  附:
  
  儿歌:小树叶飘呀飘
  
  小树叶,飘呀飘,飘到我的头顶上。
  
  小树叶,飘呀飘,飘到我的小手上。
  
  小树叶,飘呀飘,飘到我的小脚上。
  
  小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉。(龙头彩票www.ahxiaodian.com)

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